（一）自主閱讀：自選一至九個主題文本閱讀，主題文本如下：
【情緒學習-自我覺察】〈情緒探索地圖〉《安妮新聞》 2021.08.10 vol.10 https://x.gd/xMEr2
【情緒學習-人際互動】〈瑞汀街上的貓〉《得報》2025.02.14 第1期 https://x.gd/9Z4Dj
【情緒學習-自我管理】《情緒大飯店》 出版：典藏藝術家 https://x.gd/fWOoc
【多元文化-異國節慶】〈越南過中秋／吃月餅提燈籠〉《國語日報》2019.09.07 第4版「生活」
https://reurl.cc/lz5m3Q
【多元文化-在地特色】〈街頭文化〉《國語日報週刊》2023.01.09 1441期 第67版「文化萬花筒」
https://reurl.cc/yRed5a
【多元文化-求知之旅】《世界的孩子上學去：全球學生的真實歷險記》 出版：聯經出版社
https://x.gd/PzIpL 【AI應用-無處不在】 〈AI小科普─日常生活都有AI〉《國家高速網路與計算中心》
https://reurl.cc/XZo42M 【AI應用-虛實之間】
文本一：〈盲人想旅遊 AI 來相助〉《好讀週報》2024.07.22 第9版 https://reurl.cc/VY5rRb 文本二：〈你願意用 AI「復活」逝去的摯愛嗎？〉換日線網站 https://x.gd/KQ2Ky
文本三：〈中小學使用「生成式人工智慧」注意事項(學生版) 〉教育部推動中小學數位學習精進方案入口網 https://x.gd/1Pc8H
【AI應用-使用攻略】
文本一：〈美14歲少年疑因沉迷與AI聊天導致自殺 母提告控科技公司過失致死〉公視新聞網 https://x.gd/rJJTO
文本二：〈AI錯 學生照抄〉 《好讀周報》2024.09.02 第8版 https://reurl.cc/K8rmGe
文本三：〈教育部生成式 AI 的使用與因應手冊(國中學生)〉 教育部推動中小學數位學習精
進方案入口網 https://reurl.cc/Y4LvZ0

（二）線上自主闖關多元評量
1. 活動時間：114 年 4 月 22 日至 8 月 31 日。
2. 學生自行決定參加主題，於閱讀文本後至活動網站進行闖關。活動網站及資訊將公告於臺北市國民中學深耕閱讀推動資源網 https://ireading.tp.edu.tw/